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教育资讯
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浙江名师李克刚来我校进行“阅读与作文”专题讲座
来源: | 作者:xzglzx | 发布时间: 2018-11-29 | 680 次浏览 | 分享到:

文辞堪比丰年玉  气韵犹似幽壑兰

——浙江名师李克刚来我校进行“阅读与作文”专题讲座

 

1118号下午,浙江省宁波中学语文教研组长,高考、学考命题专家李克刚老师应邀来我校进行“应试作文与参赛作文”专题讲座。高中分校全体学生及语文教师参与聆听,分校语文教研组长张承英主持讲座。

李克刚老师两个小时的精彩讲座,为教师怎么教作文、学生怎么写作文打开了一扇智慧之门。他首先用游戏的方式拉开讲座的序幕,巧用学生写作的文句“到不了诗和远方、生活未必苟且”启动逻辑思维训练,引导学生学习“如何让立意推陈出新”。两位学生在老师的启发下,先后巧用数学的“逆否命题”进行文字转换、巧用哲学的辩证思维进行立意推断,获得了师生的阵阵掌声。看似枯燥的逻辑推论,经过李老师的精巧设计,把一条“原命题、逆命题、否命题、逆否命题”的逻辑链清晰地呈现在同学们的眼前,让同学们思维灵动、轻松作答。跨学科、多角度的立体思维训练有效地提升了同学们分析问题、解决问题的能力。


李克刚老师为学生讲课

而关于如何写出一篇好的作文,李老师为同学们指点迷津。他认为优秀作品的关键要素在于“自成一体的结构、自成一格的语言以及推陈出新的内涵”,所以要写出优秀的作品,“必须有一个真人存在、必须有扎实的文学功底、必须有一个明确的主题”,应试作文与参赛作文的“秘诀”就在这里。“秘诀”从何而来?最最重要的是必须具备“阅读之功力”。李老师告诫同学们要多读书,读好书,还要学会写出有“推陈出新内涵”的读后感,并且持之以恒。只有这样才能形成大格局、大文化、大作品。最后李老师谆谆告诫全体同学“文字功力非一日之寒,绝非靠脸谱化、程式化的某种作文‘模式’所能奏效。”

晚上18时,李克刚老师和全校语文教师就“阅读”和“写作”两大板块的教学在高中分校五楼报告厅进行了深入交流。李老师强调,语文教学要将“考”和“学”有机结合,要重视方法的归纳、总结、传授,以及学生思维能力的训练。他还现身说“法”,分别从小说阅读、散文阅读、文言文阅读和诗歌阅读四个方面介绍了自己的“阅读教学法”;然后从“我的立意深刻吗”“我的层面立体吗”“我的语言干净吗”“我的素材贴切吗”和“我的生活风趣吗”五个角度分享了自己的“作文教学法”。他认为,文章的背后是思考与研磨,深刻的立意是关于生命的思考和灵魂的歌唱,只有经历深邃思考和反复锤炼的文章才可能有深度。


李克刚老师与全校语文老师交流

文辞堪比丰年玉,气韵犹似幽壑兰。李老师的讲座让老师们不仅感受到一种全新知识的传授,更领略到一种大语文观的境界。因为“文学即人学,老师的人格魅力对学生的影响是潜移默化的;语文教师的高度决定着学生成长的高度,语文教师的专业知识与人文素养直接影响学生的思维与未来。”所以李老师进一步强调,语文教师一定要关注社会,传播正能量;如果教师综合素养不高,那无论你怎么追求公式化、模式化的教学都不可能做到创新而有实效。


刘振华校长总结发言

刘振华校长作总结发言,他认为语文教师要将“培养人、为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”的理念贯彻到教学过程中,切实做到教师轻轻松松地教、学生快快乐乐地学,通过语文核心素质的训练去提升学生的人格魅力和写作水平,从而真正实现“得语文者得江山、得天下”的目标。

                            (撰稿 彭枫 赵珍 张承英)

 

 李克刚老师简介

李克刚,浙师大浙派语文研究中心研究员,浙江省湖北商会教育行业委员会副主任,民革宁波市委会教育支部主委,作文竞赛与自主招生研究专家,“定考神针”教辅品牌创始人,高考、学考语文命题研究专家,“浙江高中语文团队”创始人,浙江省宁波中学语文教研组长,浙江省优秀学科带头人,宁波市优秀教师。

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